Шаньдун өнер және қолөнер академиясы Шаньдун провинциясының Цзинань қаласында орналасқан.Оның негізі 1973 жылы қаланған.Оның екі кампусы бар: Цяньфо тауы және Чанцин, сонымен қатар ұлттық өндіріс-білім интеграциясы Циндао базасы мен Цзыбо базасы бар. Бұл Қытайдағы тәуелсіз мемлекеттік өнер колледждері арасындағы жалғыз дизайн университеті. Қазір ол жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің, жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің, жоғары кәсіптік білімнің, үздіксіз білім берудің, қауымдық өнер тәрбиесінің және орта көркемдік білімнің көп деңгейлі мектепті басқару үлгісін қалыптастырды. Визуалды коммуникациялар мектебі, Сәулет және ландшафтық дизайн мектебі, Индустриалды дизайн мектебі, Сән мектебі, Пластикалық өнер мектебі, Заманауи қолөнер өнері мектебі, Сандық өнер және медиа мектебі, Гуманитарлық және өнер мектебі, Қолданбалы дизайн, үздіксіз білім беру мектебі және қоғамдық курстарды оқыту 14 оқу бөлімшесі бар, оның ішінде Марксизм министрлігі, Марксизм мектебі, Өнер және дизайн тәжірибесін оқыту орталығы, Инновациялар және кәсіпкерлік мектебі және еншілес орта өнер мектебі ( мектептің бөлім деңгейіндегі екінші деңгейлі әлеуметтік қамсыздандыру институты).Өнер ғылыми-зерттеу институты, Жобалау стратегиясын зерттеу орталығы, Көркем антропология ғылыми-зерттеу институты, Имидж өнері ғылыми-зерттеу институты және басқа да ғылыми мекемелер. «Шандун өнер және қолөнер академиясының журналы» журналын және «Шандун өнер және қолөнер академиясының журналы» мектеп газетін өңдеп, басып шығарды. Мектеп сайттары мен «Дизайн·Қытай» сияқты кәсіби веб-сайттар бар. Мектеп ұлттық «Он үшінші бесжылдық» өндіріс-білім интеграциясын дамыту жобасының құрылыс бөлімшесі, Шаньдун провинциясындағы атақты мектеп құрылыс бөлімшелеріне тән қолданбалы-бағытталған дарындылардың алғашқы партиясы, 2017-2023 жж. PhD докторы. өндірістік дизайн инновациялық және кәсіпкерлік қоғамдастығының құрылыс бөлімшесі және Шаньдун провинциясындағы қолданбалы бакалавриат колледждері мен университеттерін салуға арналған қосалқы бөлімшелердің бірінші партиясы.

Мектеп тәртіптік құрылысқа үлкен мән береді. Пәнді орнату өнер, әдебиет, инженерия және менеджменттің 4 пәнін, бірінші деңгейдегі 12 пәнді және бакалавриаттың 34 мамандығын қамтиды.Айрықша пән және кәсіби орналасу. Дизайн – Шаньдун провинциясындағы жоғары деңгейлі пән «шыңы тәртіп» құрылыс пәні. Дизайн өнері, өнер, драма және кино және теледидар Шаньдун провинциясындағы «Он екінші бесжылдық жоспардың» негізгі пәндері болып табылады, ал дизайн өнері Шаньдун провинциясындағы негізгі пән болып табылады. Дизайн өнері және өнері «Тайшан білімпазының» ұстанымдары болып табылады. Өнер теориясы, дизайн және бейнелеу өнері бірінші деңгейлі пән магистрі дәрежесіне рұқсат беру нүктелері болып табылады, ал көркем дизайн, бейнелеу өнері және радио және теледидар бейнелеу өнері магистрі (СІМ) кәсіби дәрежесі үшін рұқсат етілген пәндік сала болып табылады. «Қытайдың ең жақсы пәндерінің 2022 жұмсақ ғылым рейтингі» тізімінде мектептің дизайн дәрежесі елдегі ең жақсы 5% пәндерінің арасында орын алуды жалғастырып, 6-шы орында.

Мектеп «сипаттамалары бар дамуды іздеу» мектеп философиясын ұстанады. Мектепте ұлттық дарынды оқыту үлгісінің инновациялық тәжірибелік аймағы, ұлттық эксперименталды оқыту көрсету орталығы, Шаньдун провинциялық колледжінің талантты оқыту үлгісінің инновациялық эксперименталды аймағы және Шаньдун провинциясының тәжірибелік (оқыту) көрсету орталығы бар. Көркем дизайн, анимация және көркем дизайн ұлттық деңгейге тән мамандықтар болып табылады. Өнеркәсіптік дизайн, сәндік-қолданбалы өнер, өнер және технология сияқты 13 мамандық ұлттық бірінші дәрежелі бакалавриат негізгі құрылыс алаңдарына енгізілді; 16 мамандық, соның ішінде сән дизайны мен инженерия, бірінші дәрежелі бакалавриаттың негізгі құрылысында тізімге алынды Шаньдун провинциясындағы сайттар; 4 кәсіби топ - Шаньдун провинциясы жоғары деңгейдегі қолданбалы жобаны құру кәсіптік тобы; 9 курс ұлттық бірінші дәрежелі бакалавриат курстарын қарау үшін таңдалды немесе ұсынылды, және 20 курс бірінші дәрежелі бакалавриат курстары ретінде таңдалды. Шаньдун провинциясында. Мектеп адамдарды адамгершілікке тәрбиелеуді талап етеді, «халық үшін жобалауды» өз миссиясы етіп алады, социализмнің негізгі құндылықтарын жүзеге асырады, «идеологиялық және саяси + дизайн» тәрбиелік тұжырымдамасын ұстанады, екі жақты өзара әрекеттесуді талап етеді. идеялық-саяси білім беру және кәсіби білім беру, сондай-ақ дизайн білімінің «инновациялық және практикалық оқыту жүйесін» құру және үздіксіз оңтайландыру және «ғылыми рухы, гуманистік сапасы, көркемдік жаңашылдығы және практикалық қабілеті» бар инновациялық қолданбалы дизайн таланттарын тәрбиелеуге ұмтылу. 2022 жылғы Soft Science Қытай университетінің мамандық бойынша рейтингінде мектептің тізімде 6 A+ мамандығы бар, ал A+ мамандықтарының саны елдегі өнер колледждерінің арасында алтыншы орында.

Мектеп жоғары сапалы педагогикалық кадрларды жасақтайды. Ұстаздар арасында ұлттық философия және әлеуметтік ғылымдар саласындағы жетекші дарындар, орталық үкіметпен байланысқа түскен аға сарапшылар, әйгілі қытайлық мәдениет мамандары және Орталық үгіт-насихат бөлімінің «төрт топтама» таланттары, Мемлекеттік кеңестің арнайы үкімет жәрдемақысын пайдаланатын сарапшылар, директордың орынбасарлары бар. Білім министрлігінің Жоғары білімді басқару комитеті, ұлттық үздік коммунистік партия мүшесі, ұлттық үздік оқытушы, ұлттық озат ағартушы, Қытайдың дизайн индустриясының үздік он жасы, идеология мен мәдениетті насихаттайтын жас таланттар, Шаньдунның құрметті профессоры «Тайшан ғалымдары», Шаньдун провинциясындағы көрнекті үлестері бар жас және орта жастағы сарапшылар, Шаньдун провинциясындағы кәсіби жоғары деңгейдегі техникалық таланттар, Шаньдун провинциясындағы әйгілі оқытушы мұғалімдер, Цилу мәдени таланттары және т.б. Бұл ретте ел ішінде және шетелде арнайы тағайындалған құрметті профессорлар, шақырылған профессорлар, сырттай профессорлар және «Алты өнер стипендиаты» бар.

Мектептің ғылыми зерттеулер мен шығармашылықта тамаша жетістіктері бар. Мұнда «Ұлттық анимация индустриясын дамыту базасы», «Қытайдың материалдық емес мәдени мұраны қорғау орталығы дәстүрлі қолөнерді зерттеу базасы», Шаньдун провинциясы «Материалдық емес мәдени мұраны зерттеу орталығы», Шаньдун провинциясының халықаралық мәдени және шығармашылық өнеркәсібін зерттеу және дамыту орталығы, Қытайдың қолмен жұмыс жасайтын бірлескен инновациялық орталығы бар. , Шаньдун провинциясының негізгі зертханасы «Қоршаған ортаны қорғау өнерінің дизайны кешенді зертханасы» және басқа ұлттық, провинциялық және министрлік ғылыми зерттеу платформалары. Соңғы жылдары мектеп Ұлттық әлеуметтік ғылым қорының ірі тендерлік жобалары және Ұлттық әлеуметтік ғылым қорының негізгі жобалары сияқты ұлттық, провинциялық және министрлік маңызды ғылыми жобаларды қолға алды және аяқтады; «Қытай халықтары» сияқты жобаларға қатысты немесе оларға төрағалық етті. мәдени мұраны құтқару жобасы» және «қолөнер ауылы» ;Мұғалімдер мен студенттер алдыңғы «Ұлттық өнер көрмелерінде» алтын медаль, күміс медаль және қола жүлделер сияқты көптеген марапаттарға ие болды және неміс дизайны сияқты халықаралық дизайн байқауларында тамаша нәтижелерге қол жеткізді. Red Dot концептуалды дизайн байқауы және американдық Формула икемділігі халықаралық дизайн чемпионаты («FE») Қытай университеті колледжінің студенттік жарнама өнері фестивалінің алтын жүлдесі, «Хуакан сыйлығының» үздік жаңа дизайнері сияқты көптеген марапаттарға ие болды. Cross-Strait жаңа дизайн байқауы, «Вуконг кубогы» Қытай халықаралық комикс байқауының чемпионы жүлдесі және Қытай университетінің модельдік байқауының бірінші жүлдесі.

Мектеп қоғамға қызмет етуде жемісті нәтижелерге қол жеткізді. Соңғы жылдары мектеп өзінің кәсіби артықшылықтарына толықтай үлес қосты және Бейжің Олимпиадасының ресми постер дизайнын, 11-ші «Ұлттық ойындардың» визуалды кескін жүйесінің дизайнын, Ёсудың Шаньдун белсенділік апталығын аяқтауға қатысты. Оңтүстік Кореядағы Дүниежүзілік көрме, Қытайдың (Шэньчжэнь) мәдени көрмесінің Шаньдун көрме аймағы және Қытайдың бесінші ұлттық ойындары.«Қытайдың он жылдығы» халықаралық импорт көрмесінің Шаньдун павильонын жобалау, салу және пайдалану Жетістіктің ашылуы. Көрме және т.б., Шаньдун өңірлік даму стратегиясы тақырыбының көрмесін, Дубайдағы Дүниежүзілік көрмедегі Қытай павильонының Шаньдун қызметінің апталығын және Қазақстан Астанадағы Дүниежүзілік көрмедегі Қытай павильонының Шандонг қызметінің апталығын және т.б. негізгі жиындар сериясын аяқтады. жобалау жобалары; Шанхай Дүниежүзілік көрмесінің Шаньдун павильонының дизайнына, ШЫҰ Циндао саммитінің көркемдік-шығармашылық дизайнына, «Ұлттық күнді қабылдауға» және 70-жылдығына арналған жетістіктер көрмесінің дизайнына кезекті төрағалық етті және аяқтады. Жаңа Қытайдың негізін қалау, Қытайдың ұлттық саябақтарының логотипінің дизайнын сұрау және қарау, Қытай Ұлттық саябақтың туынды дизайны сияқты 4-ші Қытай халықаралық импорт ЭКСПО көрмесіне қатысқан, көркем дизайн көрмесінің аймағын қолға алды. 13-ші Ұлттық өнер көрмесін өткізді және көркем дизайн мансабы мен дизайн білімі үшін коммуникациялық платформа құрды. «Шандуң қолмен жұмыс» жобасын терең ілгерілету, Хуанхэ өзенінің ұлттық стратегиясына қызмет ету, Цилудағы ауылды жандандыру үлгісін құруға көмектесу, ел мен қоғамға қызмет ету үшін мектептің жаңа эталонын құруды жалғастыру және университет брендін құру. «қоғамға қызмет ететін дизайн». Мектеп Шаньдун провинциясының халықты байытқаны және Луны гүлдендіруі үшін еңбек сыйлығын жеңіп алды, ал негізгі ұйым «Шандуң провинциясының жаңа коронарлық пневмония індетімен күресудегі озық ұжымы», «Ұлттық білім беру жүйесінің озық ұжымы», «Ұлттық білім беру жүйесінің озық ұжымы» сияқты құрметті атақтарға ие болды. 8 наурыз Қызыл Ту ұжымшары, Ұлттық өркениетті әйелдер посты және провинциялық офицерлер мен кәсіпкерлердің үздік командасы.

Мектеп Шаньдун провинциясының оннан астам қалаларының халық үкіметтерімен және Қытайдың Ұлттық мұражайымен, Inspur Group, Haier Group және Shandong Taishan футбол клубы сияқты танымал кәсіпорындармен ынтымақтастық пен ынтымақтастықты жан-жақты жүзеге асыру үшін ынтымақтастық туралы келісімдерге қол қойды. өнеркәсіптік дизайн, қала құрылысы, мәдени және шығармашылық салалар сияқты негізгі жобалар Аналитикалық орталықтардың қызметтері оң нәтижелерге қол жеткізді. Студенттердің оқыту тәжірибесін, мектеп пен кәсіпорынның ынтымақтастығын, ғылыми-технологиялық зерттеулер мен әзірлемелерді, бірлескен инновацияларды және жетістіктерді өзгертуді жүзеге асыру үшін Циндао қаласымен ұлттық өнеркәсіп-білім интеграциясының Циндао базасын бірге салу; және «Ұлттық өнеркәсіп-білім беруді» бірлесіп құру Цзинань қаласымен «Цзинань мәдени және шығармашылық дизайн индустриялық базасы» интеграциялық жобасы, бірінші дәрежелі қала мен мектептің интеграцияланған даму платформасын құру; 12 провинциялық және муниципалдық кәсіпорындармен (бірліктер) «Цзинань мәдениет және туризм шығармашылық өнеркәсіп альянсын» құру және белсенді түрде зерттеу мәдени және шығармашылық индустрияның сала-университет-зерттеу ынтымақтастығы моделі. Мектеп Шаньдун провинциясындағы мәдени және шығармашылық салаларға арналған «алтын тұқым» инкубаторын құру және кәсіби таланттарды оқыту, шығармашылық дизайнды зерттеу және дамыту үшін өндіріс пен білім беруді дамыту тетіктерінің интеграциясын үнемі жетілдіру үшін мәдени және шығармашылық индустрияны басқару комитетін құрды, және аймақтық экономика мен мәдени қызметтерді біріктіру.

Мектеп ашық мектеп стратегиясын жүзеге асырады. Көптеген елдер мен аймақтардағы университеттермен (мекемелермен) кең ауқымды білім беру ынтымақтастығын және халықаралық академиялық алмасу байланыстарын орнату, көптеген университеттермен алмасу және ынтымақтастық туралы келісімдерге қол қою және халықаралық ынтымақтастықтың бай ресурстарына сүйене отырып, шетелдегі білім беру саласындағы ынтымақтастық жобаларының сериясын кеңейту. Мектеп 2005 жылы Дизайн және өнер мектептерінің халықаралық альянсына (CUMULUS) және 2008 жылы Халықаралық дизайн кеңесіне (Ico-D) қосылды және мүше ретінде альянс кездесулері мен білім алмасу іс-шараларын өткізді. Соңғы жылдары «Қытай (Цзинань) заманауи халықаралық фотосуреттер биенналесі», «Қытай халықаралық колледжінің студенттік дизайн биенналесі», «Халықаралық өнер академиясы (мектеп) президенттерінің жоғары деңгейдегі форумы және өнертану Тайшан стипендиаттарының форумы» және «Тайшан академиялық форумы-өнер. Ғылым тақырыптары және «Жаңа урбанизация және дәстүрлі қолөнерді қорғау және дамыту» тақырыбындағы халықаралық форум», «Екінші халықаралық қоғамдық өнер сыйлығы Цзинань академиялық симпозиумы», «2020 халықаралық қоғамдық өнер зерттеушілер конференциясы», «2021 халықаралық дизайн білім беру ғалымдарының конференциясы», «2022 ж. «Халықаралық дизайн сауаттылығының академиялық конференциясы» конференциясы» және басқа да ірі көрмелер мен академиялық семинарлар академиялық және мәдени алмасуларды тереңдетеді және мектептің халықаралық беделі мен ықпалын үздіксіз кеңейтеді.

«Табиғаттан жасалған қолөнер және қайталанбас шеберлік» деген мектеп ұранының рухын ұстана отырып, мектеп дизайн өнерінің білім беру ерекшеліктеріне баса назар аударады және университеттің кадрлар даярлау, ғылыми зерттеулер, әлеуметтік қызмет көрсету және мәдениет саласындағы миссиясын адал атқаруда. мұрагерлік, өйткені «дизайн қоғамға қызмет етеді, дизайн өмірге әкеледі» жалғастыра беріңіз.