1949 жылы Қытай Халық азаттық армиясы Шыңжаңды азат ету жолында жүргенде, бірінші корпустың қолбасшысы Ван Чжэнь Қытай Халық азаттық армиясының бірінші корпусының денсаулық мектебін (Шихэзи медициналық колледжі болып әзірленген) құруды тапсырды. 1978 жылы), ол Шихэзи университетінің ізашары болды.

1958 жылы корпустың партия комитеті Корпус ауылшаруашылық техникумын құрды (1979 жылы Шихэзи ауылшаруашылық техникумы болып өзгертілді), 1959 жылы корпустың бухгалтерлік есеп дайындау тобын құрды (1987 жылы корпустың экономикалық колледжі болып әзірленді) және корпустың қалыпты колледжін құрды. 1960 (корпус 1983 жылы білім беру мектебінде құрылды).

1996 жылы Шихэзи медициналық колледжі, Шихэзи ауылшаруашылық колледжі, Корпус экономикалық колледжі және Корпус мұғалімдер колледжі біріктіріліп, Шихэзи университетін құрады.

2000 жылы ол ұлттық батыстық дамудың негізгі университеті ретінде таңдалды.

2004 жылы ол бірлескен провинциялық және министрлік университеті ретінде таңдалды.

2008 жылы ол ұлттық «211 жобасының» негізгі құрылыс университеті ретінде таңдалды.

2012 жылы «Орталық және Батыс университеттерінің базалық әлеуетін арттыру жобасы» және «Орталық және Батыс университеттерінің күшін кешенді жақсарту жобасы» (бір облыс, бір мектеп) университеті ретінде таңдалды.

2017 жылы ол ұлттық «қос бірінші дәрежелі» (бірінші дәрежелі пән) құрылыс университеті ретінде таңдалды.

2018 жылы Білім министрлігі мен Шыңжаң өндірістік-құрылыс корпусы бірлесіп құрған университетке айналды.

2022 жылы ол ұлттық «қос бірінші дәрежелі» құрылыс университеттерінің жаңа турына таңдалады.

«Мектептегі бағдар және мақсаттар»

Мектеп партияның жаңа дәуірдегі Шыңжаңды басқару стратегиясын толық және дәл жүзеге асырып, қоғамдық тұрақтылық пен ұзақ мерзімді тұрақтылықтың жалпы мақсатын берік ұстанып, «Корпусқа негізделіп, Шыңжаңға қызмет ету, қызмет ету» деген мектеп бағдарын үнемі ұстанады. бүкіл елге бет бұрып, Орталық Азияны нұрландыратын» және «мақсат ретінде қызмет етеді.» Мектептегі «Үлес арқылы даму» тұжырымдамасы «Корпус рухымен адамдарды тәрбиелеу және тұрақтылық пен тұрақтылыққа қызмет ету» мектептің мінез-құлқын қалыптастырды. шекараны қорғау», білімнің, ғылым мен техниканың және мәдениеттің маңызды күшіне айналды. Қазіргі уақытта Шихэзи университеті батыста бірінші дәрежелі университет және сипаттамалары бар танымал халықаралық университет құру мақсатына қарай жылжуда.

«Мектеп үздіктері»

2000 жылы еліміздегі колледж түлектерін жұмысқа орналастыру бойынша озық топ ретінде таңдалды.

2009 жылы республика бойынша бітірушілер үшін әдеттегі жұмысқа орналасу тәжірибесі бар 50 колледждер мен университеттердің бірінші партиясы.

2010 жылы республика көлеміндегі қарапайым колледждер мен жоғары оқу орындарының түлектерін алдын ала жинаған озық ұжым ретінде марапатталды.

2017 жылы бұл инновациялық және кәсіпкерлік білім беру реформасын тереңдету бойынша ұлттық демонстрациялық университеттердің алғашқы легі және «Ұлттық колледждер мен университеттердің практикалық білім беру инновациялар мен кәсіпкерлік базасының» үшінші партиясы болды.

2019 жылы «Ұлттық партия құрылыс жұмыстарының демонстрациялық университеттері» бөлімшелерді дамытып, құрды.

2020 жылы Ұлттық өркениетті қалашық.

2021 жылы ол ұлттық бірлік пен прогрестің ұлттық демонстрациялық бөлімшесі және ұлттық колледж түлектерінің жұмысқа орналасу бойынша оқу базаларының бірінші партиясы болады.

2022 жылы «Ұлттық партия құрылыс жұмыстары үлгілі университеттер» құрылыс бөлімі.

«Ұйым параметрлері»

Қазіргі таңда мектепте 20 партия және үкімет ұйымы, 2 топ ұйымы, 23 оқу орны, 10 оқу-әдістемелік көмекші мекеме, 4 ғылыми-зерттеу мекемесі, 5 еншілес бөлімше бар.

«Тәртіптік және кәсіби реттеу»

Қазіргі уақытта мектепте экономика, құқық, білім, әдебиет, тарих, ғылым, техника, ауыл шаруашылығы, медицина, менеджмент және өнер сияқты 11 негізгі пән бар. Мектепте 100 бакалавриат мамандығы (85 қабылдау мамандығы) (28 ұлттық бірінші дәрежелі кәсіби құрылыс алаңы, 20 провинциялық бірінші дәрежелі кәсіби құрылыс алаңы), 9 бірінші деңгейлі пән докторы дәрежесіне рұқсат беру пункттері (қолданбалы экономика, биология, машина жасау, химия) бар. техника және технология, ауылшаруашылық инженериясы, өсімдік шаруашылығы, бау-бақша, мал шаруашылығы, бизнесті басқару), 1 кәсіптік докторантураға рұқсат беру пункті (құрылыс және су шаруашылығы), 30 бірінші деңгейлі пәндер магистратурасына рұқсат беру баллы, 30 кәсіптік магистр дәрежесіне рұқсат беру баллы . 4 докторантурадан кейінгі ғылыми-зерттеу жылжымалы станциясы, 2 докторантурадан кейінгі ғылыми-зерттеу жұмыс станциясы. 1 ұлттық бірінші дәрежелі құрылыс пәні (химиялық инженерия және технология), 1 ұлттық негізгі пән (өсімдік өсіру және егіншілік) және 2 министрлік және провинциялық бірлескен пән топтары (химиялық инженерия және технология, ауылшаруашылық инженериясы) бар. Клиникалық медицина, ауылшаруашылық ғылымы, химия, өсімдік және жануартану, инженерия, материалтану және қоршаған орта/экологияның жеті пәні жаһандық деңгейде ESI үздік 1% қатарына енді.

«Ғылыми зерттеулер»

Мектеп ұлттық стратегияға және негізгі аймақтық қажеттіліктерге жіті көңіл бөледі, инновациялық даму стратегиясын тереңдетіп жүзеге асырады, ғылыми зерттеулер жүйесі мен механизмін реформалауды тереңдетуді қозғаушы күш ретінде алады, іргелі зерттеулер мен қолданбалы зерттеулерді күшейтеді, ғылыми-техникалық жетістіктерді түрлендіру, пәнге кең ауқымды және күшті қолданудың артықшылықтарын толық береді және өндірісті талап етеді Оқу мен зерттеулерді біріктіру жолы, «шөл оазис аймағында жоғары тиімді ауыл шаруашылығы мен экология, жануарлардың генетикалық жақсаруы және аурулармен күресу, Шыңжаңдағы жергілікті және этникалық жоғары қауіпті аурулардың алдын алу және бақылау, Шыңжаңдағы ауылшаруашылық өнімдерін тиімді сақтау және терең өңдеу, Шыңжаңдағы арнайы шөптік дәрі-дәрмектердің ресурстары мен дамуы, жасыл химиялық технология және жаңа материал технологиясы, Шыңжаңға тән ауылшаруашылық өндірісі механикаландыру технологиясы мен құрал-жабдықтары, құрғақ аймақтардағы суды үнемдейтін суару теориясы мен технологиясы, Шыңжаң биологиялық ресурстарын қорғау және пайдалану, кеңістіктік ақпараттық технология және 3S қолданбасы, Шыңжаң оазисінің экономикалық және әлеуметтік дамуы, Шыңжаң материалдық емес мәдени мұрасы, Орталық Азиядағы білім саласындағы серпілістер жасалды. адамдар арасындағы және мәдени алмасулар, Шыңжаң азшылықтарының білім беруді дамыту және білім беру саясаты сияқты аймақтық артықшылықтары мен ерекшеліктері бар зерттеу салаларында.

Өткен бес жылда мектеп мемлекет пен корпустың негізгі ғылыми зерттеу жұмыстарын орындауға бастамашылық жасап, әртүрлі дәрежедегі және түрдегі 2306 жобаны құрды, жалпы зерттеу қаржысы 890 миллион юаньға жуық болды. Ол провинциялық және министрлік деңгейінде және одан жоғары деңгейде 110-нан астам марапаттарға ие болды және сегізінші университеттік ғылыми зерттеулердің үздік жетістіктері (гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар) сыйлығының үштен бірін жеңіп алды және 36 жетістік Автономиялық аймақ философиясы мен қоғамының көрнекті жетістігін жеңіп алды. Марапаттау, оның ішінде 5 бірінші жүлде, 4 екінші жүлде, 8 үшінші жүлде және 19 үздік марапаттар бар. Марапаттар саны бойынша Шыңжаңдағы ең жақсы университеттер қатарында.

«Дарындылықты дамыту»

Мектеп бүкіл ел бойынша 31 провинциядан (қалалар, аудандар) студенттерді қабылдайды және қазіргі уақытта 32 593 студент, оның ішінде 23 286 қарапайым магистранттар, 1 660 қарапайым колледж студенттері, 7 222 магистрлер мен докторанттар және 425 халықаралық студенттер бар. 18 ұлттық деңгейдегі бірінші дәрежелі курстар, 75 провинциялық деңгейдегі бірінші дәрежелі бакалавриат курстары, 3 ұлттық деңгейдегі педагогикалық командалар, 2 ұлттық деңгейдегі оқытушылар, 4 ұлттық деңгейдегі үздік курстар, 3 тамаша бейне көпшілік курстары және 2 Ресурстарды ортақ пайдалану бойынша тамаша курстар Білім министрлігінің 5 ұлттық сипаттағы кәсіби құрылыс жобасы, 1 тәжірибелік-демонстрациялық оқу орталығы және Білім министрлігінің виртуалды оқу және ғылыми кабинеттерінің екінші партиясын салуға арналған 2 пилоттық жоба бар. Бакалавриаттың 2 курсы және олардың курс командалары Білім министрлігінің идеологиялық және саяси көрсету курсы, Курстың идеологиялық және саяси оқыту шебері және командасы марапатталды. 33 курс провинциялық деңгейдегі идеологиялық және саяси көрсету курстары ретінде бекітілді. Ұлттық инновация және кәсіпкерлік білім беру тәжірибесі базасының құрылыс бөлімі және 3 команда Қытай халықаралық «Интернет+» колледж студенттерінің инновация және кәсіпкерлік байқауында алтын медальді жеңіп алды. Білім министрлігінің үздік (дәрігерлер, инженерлер, ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы таланттары) білім беру бағдарламасы пилоттық университетінде тамаша таланттарды даярлау бағдарламасына арналған 6 пилоттық бағдарлама бар. Ұлттық колледж студенттерінің мәдени сапалы білім беру базасына сүйене отырып, Қытайдың тамаша дәстүрлі мәдениетін мұра етіп алуды және оны жалғастыруды табандылықпен жалғастырыңыз және ерекше мәдени сапалы білім беру жүйесін белсенді түрде жасаңыз. 11204 ересек оқушысы бар Үздіксіз білім беру мектебі жұмыс істейді.

«Оқу және ғылыми-зерттеу платформасы»

Қазіргі уақытта мектепте облыс пен министрлік бірлесіп құрған 2 ұлттық негізгі зертханалық өсіру базасы, Білім министрлігінің 2 негізгі зертханасы, Ауыл шаруашылығы және ауылдық істер министрлігінің 2 негізгі зертханасы, Денсаулық сақтау және денсаулық сақтау комиссиясының 1 негізгі зертханасы, Корпустың 15 негізгі зертханасы. Ғылым мен технология саласындағы ынтымақтастықтың 3 ұлттық халықаралық базасы, Білім министрлігінің 2 инженерлік орталығы, 1 ұлттық және жергілікті бірлескен инженерлік зерттеу орталығы, 2 ұлттық және жергілікті бірлескен инженерлік зертханасы, 1 ұлттық ғылым университеті және технопарк, 1 ұлттық жаңа ауылдық аумақтарды дамыту ғылыми-зерттеу институты, Корпус 3 инженерлік технологияларды зерттеу орталығы, Білім министрлігінің 3 бірлескен инновациялық орталығы, корпустың 4 бірлескен инновациялық орталығы, корпустың 7 клиникалық медициналық зерттеу орталығы және 1 академиялық колледждер мен университеттер үшін инновациялар мен интеллект енгізу базасы («111» жоспары), Ұлттық клиникалық медициналық зерттеу орталығының 2 корпустық қосалқы орталығы, ұлттық этникалық істер жөніндегі комиссияның 1 ғылыми орталығы, автономияда гуманитарлық ғылымның 5 негізгі ғылыми-зерттеу базасы бар. өңірлер мен корпус және корпустың 2 жаңа ғылыми-технологиялық инновациялық сараптама орталығы.

«Факультет командасы»

Қазіргі уақытта мектепте 2633 оқытушы және 1936 штаттық оқытушы (387 профессор және 757 доцент) бар. Қазіргі уақытта Қытай инженерлік академиясының 2 академигі, ұлттық таланттар жобасына іріктеліп алынған 40 адам, Мемлекеттік кеңестің арнайы демеушілігімен 76 сарапшы, Хуан Даниян үлгісіндегі 2 ұлттық университеттік оқытушылар тобы, провинциялық және министрлік деңгейдегі 88 сарапшы бар. .

«Алмасу және ынтымақтастық»

Мектеп кең ауқымды шетел алмасу және ынтымақтастықты жүзеге асырды, халықаралық білім беру орталығын құрды, Қазақстанда Конфуций институтын құрды, Ресей мен Қазақстанда қытай тілі орталығын құрды. Ол АҚШ, Ресей, Қазақстан, Жаңа Зеландия, Австрия, Жапония және басқа елдердің 70-тен астам университеттерімен және ғылыми-зерттеу институттарымен көп деңгейлі және кең ауқымды алмасулар мен ынтымақтастықты жүзеге асырды.32 елден 1350-ден астам адам. мектепке оқуға келді.

Мектеп мектепаралық, мектеп-сайт және мектеп-кәсіпорын алмасулар мен ынтымақтастықты белсенді түрде кеңейтеді. 2001 жылдан бастап Пекин университеті Шихэцзи университетіне ұзақ уақыт бойы әріптестік қолдау көрсетуді талап етті; Халықаралық сауда университетінің, Нанкин педагогикалық университетінің және Оңтүстік Қытай ауылшаруашылық университетінің университет командалары мүшелік бөлімшелер ретінде Шихэцзи университетіне қолдау көрсетті; 2018 жылы Қытай ауылшаруашылық университеті көмектесті. мектебіміздің агроинженерлік пәнінің құрылысында. Мектеп Чжэцзян университеті, Солтүстік-Батыс ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы университеті және Шэньси педагогикалық университеті сияқты 30-дан астам отандық университеттермен мектепаралық ынтымақтастық туралы келісімдерге қол қойды; бөлім, 13-ші дивизия, 14-ші дивизия, Манас округі, Шаван округі, Хэшуо округі және басқа корпустар , ал автономиялы ауданның 30-дан астам бөлімшесі мектеп алаңы ынтымақтастығы келісіміне қол қойды, Шыңжаң Тянье, Шыңжаң Тянфу, Тяньшань алюминийімен, Батыс Шыңжаң мал шаруашылығымен қоса 30-дан астам кәсіпорын мектеп пен кәсіпорын ынтымақтастығын орнатты.

«Мектеп жағдайлары»

Мектепте оқу мен ғылыми зерттеулерге жақсы жағдай жасалған. Кампус ауданы 1,802 млн шаршы метрді, мектеп ғимаратының ауданы 1,039 млн шаршы метрді, зертханалық және тәжірибелік алаңы 195,500 шаршы метрді, жасылмен қамту көрсеткіші 41% құрайды. Онда жақсы жабдықталған кітапхана, гимназия, бассейн, жеңіл атлетика залы, стандартты стадион, аудитория, кешенді оқу ғимараты және мұражай және 6 еншілес аурухана сияқты бірқатар көрнекті ғимараттар бар.